鍾期榮校長的人格風範——擇善固執 真誠待人
（本文章只提供中文版）
「[我是]固執的大儍瓜。如果沒有一種stubborn固執的精神，大概就會放棄，倒下來。」
認識香港樹仁大學校長鍾期榮博士，或與她素昧平生的人都會同意，鍾期榮是固執的人，更準確一點地説，是「擇善固執」。鍾校長很了解自己，所以她在2001年中風後的同年接受有線電視訪問時，做了以上的自我剖白。
鍾校長值得稱頌的人格風範，除了擇善固執外，還有很多，包括重視骨氣與氣節；重視身教，以身作則；以及真誠、平等待人。
擇善固執
「擇善固執」，語本《禮記‧中庸》：「誠之者，擇善而固執之者也。」鍾校長的二妹鍾期明説，如要概括姊姊鍾期榮那種堅持和硬掙的性格，擇善固執是最確切不過的。她認為，父親鍾齡從小對子女的教誨，對姊姊產生很大的影響力。「父親常常對我們説，『做人要方正。凍死迎風站，餓死不彎腰。』這些教導，造就了她鐵骨錚錚、嚴肅謹慎的個性和做人的宗旨。」
鍾期明又説，小學時，姊妹放學後常在家中温習讀書，不時聽到鍾期榮説做人要有抱負。她很欣賞曹操的「不能流芳百世，也要遺臭萬年」。
哥哥和姊姊不幸早年去世，鍾校長從初中起便成為家中的老大。鍾期明表示，鍾期榮當時很清楚自己的身分和責任，常常把事情搶着來做，磨練出她勇於承擔和負責任的性格。
骨氣
與鍾校長共事38年的仁大前教務長許賜成，談到鍾校長的風範時，也首推她擇善固執和有骨氣。他表示，香港政府1978年曾以資助利誘樹仁由4年制轉為3年制，而當時的教育司陶建（Kenneth Topley）更向校長明言：「To be independent is very risky.」，意指私人辦校風險佷大。鍾校長卻不為所動，也不懼怕。「憑着一身風骨，鍾校長與胡校監毅然走上一條艱辛的辦學之路。」
鍾校長在1998年撰寫《奮鬥者的足跡》一文時，描述她如何在各方壓力下挺起腰板兒，向前奮進：
我為什麼會如此執着，頑強地堅持自己的信念，一心一意要將樹仁辦好？很簡單，只因我深受中華文化薰陶，有強烈的民族意識。幼時讀歷史，對帝國主義的侵略常感到憤怒填膺。而在港40多年來的孤軍奮鬥，使我更深覺教育的重要，教育繫國家之安危，民族之盛衰，社會之興亡。天下有一些基本的東西是比生命更重要的，是不可以用錢來買賣的。此無他，就是一個中國讀書人的氣節，一個人活在世上就為了要爭一口氣，一個士大夫寧可死而不可辱的骨氣！就為了要保全中國人的骨氣，我義無反顧地必須堅持，不能妥協，更不能投降。
而在《讀〈岳陽樓記〉有感——慕古思賢：追懷范仲淹先生》一文中，鍾校長對「有骨氣」曾作出以下一段感言：
在我國歷史上，古往今來，不知多少聖賢豪傑，文人墨客，各以其心血、精神、思維創作，乃至寶貴的生命、寫下轟轟烈烈、足以驚天地，動鬼神的不巧篇章，集結而成人類精神文明的產物，流傳後世。此無他，皆因大丈夫俯仰天地之間，光明磊落，問心無愧，這便是中國傳統文化中的美德——有骨氣。
身教
「她事事親力親為！」與鍾校長共事多載的仁大新聞與傳播學系系主任梁天偉教授説，鍾校長「非常執着身教」。他説，當年他在無綫電線出任新聞部主管，鍾校長為了為學生覓得實習機會，親自到電視台找我。
梁教授又説，在鍾校長中風前，常見到校長在升降機口，斥令學生讓老師優先使用。她聘請老師時，除了看資歷，也會親自「巡課室」，視察老師的教學能力。「她很有慧眼，對可以幫助樹仁和學生的老師和機構，會鍥而不捨地進行遊説，請他們予以幫助。
許賜成很熟悉鍾校長的處事方式，凡事都以身作則。「她近80歲時仍堅持每日工作12小時！」
真誠平等待人
許賜成眼中的鍾校長是一位沒有架子、真誠地關心下屬的領導人。他説，最能反映鍾校長的特質，莫過於她親自為退休後的校工松伯申請入住政府老人院。松伯在創校初期便加入樹仁，在香港沒有親人，離世后，身後事也由鍾校長親自辦理。
許賜成又説，鍾校長對教職員的家庭十分關心，如有經濟困難，校長會提早發薪。他本人也受過鍾校長的「恩惠」。他説當年兒子打算出國留學，但財政上有困難，校長知道後主動提供免息貸款解困。
許賜成又指出，鍾校長一向平等待人，經常主動與教職員打招呼。「我們之間有爭拗，及後認為我有道理，她會主動找我到辦公室道歉。」他又記得，在跑馬地成和道的日子，校長常常與教職員和校工在3樓天台共進午膳，她認為自己與同事是平等的。
梁天偉教授指出，鍾校長是我們的楷模，她的教育理念，擇善固執的特質，真誠待人、刻苦認真的工作態度，感染了很多人，使她一直以來得到各界的支持和幫助，「得道多助」。
2014年5月3日 | 資料來源：樹仁簡訊
