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2023.02.07 |
星岛头条 |
联招SSSDP｜树仁大学金融科技热捧 首年设30学额 数学好具优势 |
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2022.10.21 |
明报JUMP |
仁大硕士课程致力培育心理救兵 各司其职助人自助走出情绪低谷 精神健康心不灰 |
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2022.08.19 |
明报JUMP |
「数码人文」新方向 迎合未来社会发展 |
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2022.08.12 |
明报JUMP |
怎样了解性格？不如先学心理学吧！ |
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2022.08.05 |
明报JUMP |
社会问题也可当生意？社会学教你投身社企 |
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2022.07.29 |
明报JUMP |
从社会学理论走进体验文化传承及保育之旅 |
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2022.07.22 |
明报JUMP |
仁大辅导及心理学系 --- 辅导员社工大不同 未来发展路向广泛 |
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2022.07.15 |
明报JUMP |
仁大全新应用数科系 培养大数据应用专材 |
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2022.06.10 |
明报JUMP |
树仁大学首办游戏治疗社会科学硕士课程 培训专业治疗师以游戏作媒介为小朋友解困 |
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2021.11.23 |
HK01 |
李慧诗获树仁大学颁授荣誉博士 过三关后继续向目标进发 |
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2021.11.02 |
经济日报 |
【大学排名】QS亚洲大学排名本港9间大学上榜 港大跻身三甲 |
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2021.08.11 |
经济日报 |
仁大开办虚拟现实课程 推动新媒体与科技设计 |
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2021.07.21 |
明报JUMP |
树仁社会学系 体验教学就业易 |
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2021.07.16 |
明报JUMP |
仁大英文系 培养大世界观文青 |
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2021.06.23 |
明报JUMP |
疫情下的青少年学习 |
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2021.06.16 |
明报JUMP |
灵活仁大商学院课程 成就未来巨商 |
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2021.06.02 |
明报JUMP |
仁大跨学科主副双修 T型学习培养专才与通才 |
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2021.05.28 |
明报JUMP |
仁大工作实习及海外交流 从体验中实习无得输 |
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2020.11.26 |
头条日报 |
【QS排名】港大跌出3甲排第四位仁大成本港唯一入榜私立大学 |
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2020.11.26 |
「Oh!爸妈」升学网站 |
【QS排行榜】亚洲大学排名出炉港大跌出3甲排第四位 |
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2020.11.26 |
香港01 |
QS 2021亚洲大学排名港大跌出三甲树仁续成本港唯一上榜私校 |
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2020.11.05 |
明报 |
公司秘书角色重要 发展前景佳 |
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2020.11.05 |
明报 |
仁大工商管理—企业管治及风险管理课程 培训企业高级管理专才 解业界需求 |
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2020.11.05 |
明报 |
学以致用关顾支援 辅导员与学生同行 |
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2020.11.05 |
明报 |
仁大辅导及心理学课程三大专科培育专才 提升就业竞争力 |
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2020.11.05 |
明报 |
了解实况 人文关怀 研习社会学 为社区出力 |
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2020.11.05 |
明报 |
仁大社会学（荣誉）社会科学学士 透视社会现象 提供解决良策 |
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2020.11.05 |
明报 |
修读历史不再沉闷 体验学习令出路更广 |
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2020.11.05 |
明报 |
仁大历史学（荣誉）文学士课程 培养通才 发挥所长 |
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2020.08.07 |
明报 |
2020升学途径选择多 私立大学亦具优势 |
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2020.07.24 |
明报 |
大学选课无公式 何为最「有意义」科目 |
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2020.07.22 |
明报升学网 |
树仁大学设主副双修课程培育「T」型人才为学生提供更多就业新出路 |
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2020.07.22 |
星岛日报 |
跨学科教学 扩阔学生知识面（社會學系） |
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2020.07.22 |
星岛日报 |
跨学科教学 扩阔学生知识面（中文系） |
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2020.07.21 |
「Oh!爸妈」升学网站 |
【DSE放榜】报读人数有增无减3大自资院校新闻传播学士课程特色、收生分数、面试安排全面睇（节录） |
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2020.07.17 |
「Oh!爸妈」升学网站 |
【DSE放榜】5大自资院校社工学士课程特色、收生分数、面试模式全面睇（节录） |
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2020.07.17 |
明报 |
仁大提倡多元式体验学习推行全面工作实习和海外交流计划 |
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2020.07.10 |
明报 |
仁大主副双修跨学科学习 博雅专业共冶一炉 |
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2020.07 |
明报Jump月刊 |
树仁大学成就「T型」人才：专＋广跨学科训练创造更多发展可能 |
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2020.06.26 |
明报 |
仁大新增三年级学士入学设奖学金吸优生 |
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2020.06.19 |
明报 |
仁大首办「人力资源管理与应用心理学」跨学科学位课程 打造仁心为本的专业HR专才 |
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2020.06.12 |
明报 |
Fintech有炙手之势 仁大开办全新金融科技学位课程 |
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2020.06.07 |
进修生活月刊 |
香港树仁大学跨学科学习 运用主修与副修培育多元专才 |
