樹仁大學設主副雙修課程 培育「T」型人才 為學生提供更多就業新出路
為了迎合商業社會對人才需求的轉變及增強學生的就業能力，香港樹仁大學（仁大）提供主修及副修課程予學生修讀，讓學生掌握跨學科知識，成為既擁有寬廣通用才能、縱深專業的本事，亦能夠進行全方位思考的「T」字型人才，令他們就業方向更趨多元化。
▲仁大提供主修及副修課程的目的是培訓擁有既專且廣的知識及多元化出路的「T」字型人才。
面對日趨複雜的社會環境，單向思考模式及單一技能已不足以應付工作上的種種挑戰。現今企業要提升業務，都傾向聘請「T」型人才，即橫向需具備廣泛通用知識與修養，縱向則要擁有專業知識與技能。這類人才對事物能有深入理解，對事情也有獨到見解，是企業不可或缺的發展元素。
仁大心理學（榮譽）社會科學學士課程總監趙騫雯博士表示，仁大近年為全人發展作出了多項改革，其中一項是為入讀的本科生提供主修及副修課程，旨在通過跨學科的訓練，教授既專且廣的知識，以擴闊學生視野，讓他們多角度思考，成為「T」字型人才。她續說︰「當學生有能力適應將來社會的趨勢，迎接新時代各式各樣的變化，他們的出路會更廣。」
▲趙騫雯博士指，心理學的副修課程應用性強，學生除了可因應將來工作發展需要選讀外，對他們了解自身性格及幫助個人成長亦很有幫助。
另外，仁大副修課程屬輔助性質，學生可視乎個人興趣或職涯目標的需要，彈性選讀不同學系所開辦的副修課程，而每個副修課程也有不同選修科目，學生可自由選擇，只需修畢15學分即完成。這樣的安排，學生可以從容應付副修課程的要求，對一些已有明確就業目標的學生來說，同時修讀主副課程可豐富他們的履歷，提升競爭力。
主修課程實踐為主
以心理學課程為例，主修課程重視學生的研究能力，學生需修讀研究方法與設計、社會科學統計、社會心理學、認知心理學、人類行為學等基礎科目，打好學習心理學的根基。主修學生在查閱文獻的能力較強，也能夠在學系老師指導下完成研究人類行為的研習報告。此外，心理學也涵蓋很多範疇，其中之一為社會大眾所關注的精神健康。心理學主修學生也會研究關於精神健康的課題，以及認識各種情緒病及分析病因等。學生畢業後，可以申請香港心理學會會員資格。
趙博士提到，學系老師都會留意每個學生的成績，與他們進行個別或小組輔導諮詢，如學生對職業生涯規劃感到迷茫，老師也會為學生提供選擇副修科目的意見。趙博士舉例，曾有學生對「犯罪學」感興趣，老師建議他副修社會學，了解社會問題，待將來從事相關工作或升讀相關課程時，能結合兩個課程的內容，對犯罪學有更深入的認識。
| 主修 | 副修 | 出路 |
|---|---|---|
| 工商管理學 | 心理學 | 市場客戶分析 |
| 金融科技 | 新聞與傳播 | 科技傳訊 |
| 中國語言文學 | 英國文學及文化研究 | 創作撰稿人 |
| 英國語言文學 | 工商管理學 | 環球企業行政助理 |
| 心理學 | 社會學 | 犯罪學研究 |
| 社會學 | 會計學 | 社企融資 |
副修課程應用性強
趙博士續指，若主修其他課程的學生副修心理學的課程，內容會由淺入深，先由心理學導論開始，而他們所學的內容亦相對以應用性為主。例如主修數碼市場學的學生，可選修商業心理學，以分析客戶行為來制定市場策略；若學生想投身教育界，可以選擇精神病理學，當掌握了箇中理論後，會更容易辨識學生的行為問題，盡早提供適切的協助；若學生想更了解自己，可以選擇正向心理學，學習如何正面思考，以及如何鼓勵自己積極工作，或選擇修讀動機與學習一科，為自己尋找學習動機及合適的學習策略等。心理學是個很實用的課程，亦重培養學生待人接物的良好態度，不同學系的學生也適合修讀，對他們日後工作和個人成長均有幫助。
最後，趙博士補充，由於新聞與傳播（榮譽）文學士、會計學（榮譽）商學士、法律與商業（榮譽）商學士，以及社會工作（榮譽）學士的課程編排較為密集，或須符合相關專業團體和註冊局的要求，所以主修以上課程的學生暫時不能副修其他課程，然而新傳、會計及社工這三個學系都有開辦副修課程予其他學系的學生修讀。
單紫諾 現就讀樹仁大學三年級 主修工商管理學，副修心理學
修讀工商管理學的單紫諾一直對心理學感興趣，並已計劃繼續深造有關人力資源的課程或從事相關工作，所以她決定副修心理學，希望日後能夠從行為細節方面了解員工的心理狀況，幫助她在工作上的發展。她解釋，若將來工作需要招聘人才或培訓員工，都會利用心理學知識，例如用心理學知識策劃培訓計劃等。單紫諾續指，能夠同時主修及副修個人心儀的課程，不感到有負擔或壓力，反而很享受。她喜言，副修心理學知識亦讓她在主修方面的成績得以提升。其中一個副修科目「正向心理學」，教授心理學的正向觀念，有助學生提升抗壓能力。她除了學會如何減輕學習壓力外，更認識到以正向思想面對失敗，就算遇到考試及學習的難關，亦懂得鼓勵自己做得更好。
香港樹仁大學
電話︰2570 7110
電郵︰admit@hksyu.edu
原載於明報升學網（2020年7月22日）
